Главная О школе Учителям Родителям Ученикам
Навигация
Статистика



Индекс цитирования

Реклама

Акции и розыгрыши в Ресторане Тарас. ресторан киев. Метро Нивки. | фильтрующий материал производства ЗАО.


Материалы выступления на районном конкурсе "Лидер-2007"
30 июня 2010
Материалы выступления на районном конкурсе "Лидер-2007"

«Я у дедушки живу».


С папой, мамой, я живу
Очень сильно их люблю
Помогать стараюсь им во всём
Всю посуду перемыть
И корову подоить
Привести в порядок всё кругом
У меня братишка есть
Порой не когда присесть
Знаю я с детьми хлопот невпроворот
То пустышку уронил, то штанишки обмочил
Целый день к себе внимания ждёт.

Успеваю я вязать,
Рисовать и вышивать
Шоу интересные смотреть
Книжки разные читать
Чтоб в учёбе не отстать
Всё мне надо знать и всё успеть

Здравствуйте я Сахарова Ира
Живу в Речице, в Овстуге учусь
Есть у меня мечты свои, кумиры
Россией, родиной своей горжусь
Ведь нет красивее тютчивского края,
Вот церковь, парк и с лебединым пруд
Природа воздух-всё здесь вдохновен
И хочется писать стихи мне тут
Про небо, лес и солнечное лето
Про радугу и пёстрые луга,
Пусть в будущем не стану я поэтом,
С поэзией сроднюсь наверняка.

Я в школе нашей активистка,
Затейник в клубе «РВС»
Пою на сцене, как артистка,
Зал аплодирует мне весь



Пронина Светлана.10 класс. Сочинение "Моя семья"
30 июня 2010
Пронина Светлана.10 класс. Сочинение "Моя семья"

Сочинение на тему "Моя семья"


Моя семья... Когда я произношу эту фразу, в первую очередь вспоминаю любимую бабушку, ее милое лицо в добрых морщинках, глаза, наполненные бескорыстной любовью и постоянной заботой о детях и внуках. Именно бабушка является в нашем доме главным человеком. Она хранительница семейного очага, мира, тепла, домашних устоев и традиций. Без нее не проходит ни один семейный совет. Она терпелива, мягка и сердечна со всеми.

Я люблю слушать ее рассказы о прошлой жизни, рассматривать пожелтевшие от времени фотографии. На целую книгу собралось в моей памяти таких рассказов. Бабушка осталась сиротой в двенадцать лет. Очень рано начала трудиться. Пережила тяжелое военное лихолетье. После войны вышла замуж, родила и воспитала восьмерых детей. Рано овдовела. Пожалуй, жизнь моей бабушки не была гладкой, но это, как мне кажется, и есть настоящая жизнь. В ней все: и счастье, и горе, и труд, и любовь, и забота о людях.

В свои восемьдесят лет она сохранила веру в жизнь, любовь и надежду на будущее. Наверное, это и помогло бабушке справиться с тяжелой травмой, переломом бедра.



Как вести себя во время сдачи экзаменов в форме ЕГЭ
30 июня 2010
Как вести себя во время сдачи экзаменов в форме ЕГЭ

Экзаменационные материалы состоят из трех частей, в которых сгруппированы задания разного уровня сложности. Всегда есть задания, которые ты в силах решить. Задания разрабатываются в соответствии с программой общеобразовательной школы и отвечают образовательному стандарту. Задания части С отвечают более высокому уровню сложности, но соответствуют школьной программе — они доступны для тебя!

Подготовка к экзамену.

Будь внимателен! В начале тестирования тебе сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.п.). От того, насколько ты внимательно запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов!

Соблюдай правила поведения на экзамене! Не выкрикивай с места, если ты хочешь задать вопрос организатору проведения ЕГЭ в аудитории, подними руку. Твои вопросы не должны касаться содержания заданий, тебе ответят только на вопросы, связанные с правилами заполнения регистрационного бланка, или в случае возникновения трудностей с тестопакетом (опечатки, непропечатанные буквы, отсутствие текста в бланке и пр.)

Сосредоточься! После заполнения бланка регистрации, когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша!



Как подготовиться к сдаче экзамена
30 июня 2010
Как подготовиться к сдаче экзамена

Экзамены (в строгом переводе с латыни — испытания) — это не просто «отбарабанил» и ушел. Это процесс многокомпонентный и сложный, где каждая из составляющих успеха просто незаменима. Психологическая готовность так же важна, как и хорошее владение знаниями по предмету.

Подготовка к экзамену

1. Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши.
2. Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих тонах или эстампа.
3. Составь план подготовки. Для начала определи, кто ты — «жаворонок» или «сова», и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: «немного позанимаюсь», а какие именно разделы и темы будут пройдены.
4. Начни с самого трудного — с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно «раскачаться», можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Возможно, постепенно войдешь в рабочий ритм, и дело пойдет.
5. Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут — перерыв. Можно в это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ.



Если сдаете экзамен...
30 июня 2010
Если сдаете экзамен...

Экзамен является сильным стрессом. Некоторые учащиеся так вол-нуются, что, несмотря на хорошую подготовку, теряются и не могут связать двух слов. В голове все смешивается, и мысли разбегаются в раз-ные стороны. Как справиться с волнением в подобной ситуации? Психологи предлагают учащимся воспользоваться некоторыми про-стыми приемами преодоления стресса.

1. Отнеситесь к экзамену не как к вызову в суд по обвинению в государственной измене, а как к решению одной из нормальных жизненных задач. .
2. Не думайте о том, что недостаточно хорошо подготовились и выглядите хуже других.
3. Старайтесь снизить чрезмерное волнение максимальным использованием привычных обыденных условий, типичных для вас ситуаций: режим дня, близкий к нормальному, удобная одежда, при-вычная прическа и неоднократно используемая верная шариковая ручка (а лучше две).
4. Не расспрашивайте перед экзаменом идущих на него об их знаниях и неуспехах, а тем более о «диких требованиях» экзаменато-ров. Во-первых, никто так не врет, как очевидцы. Во-вторых, сделать все равно ничего уже нельзя.
5. Подумайте о том, где бы вы чувствовали себя наиболее комфортно. Может быть, на берегу моря или в поле. Когда вами ов-ладевает беспокойство, пробуждайте в себе эти успокаивающие воспоминания, стараясь прочувствовать мельчайшие детали – ощущения, запахи…
6. Мысленно успокаивайте себя словами: «Я знаю, что могу это сделать». «Я сделаю это хорошо». «Я получу от этого удовольствие».